اتوار. مئی 19th, 2024

مصنوعی ذہانت مستقبل کی تعلیم کی کلید رکھتی ہے۔

مصنوعی ذہانت مستقبل کی تعلیم کی کلید رکھتی ہے۔

لی جین کی طرف سے، پیپلز ڈیلی

چین میں مصنوعی ذہانت (AI) کی تعلیم زور پکڑ رہی ہے۔ چین کی وزارت تعلیم (MOE) نے حال ہی میں 184 پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کی فہرست کا اعلان کیا جنہیں AI تعلیم کی بنیادوں کے طور پر منتخب کیا گیا ہے، جس کا مقصد AI تعلیم کی ترقی کو بہتر طور پر فروغ دینا ہے۔

بیجنگ کے چھ اسکول اس فہرست میں شامل تھے جن میں بیجنگ ہونگزی مڈل اسکول بھی شامل ہے۔

بیجنگ ہونگزی مڈل اسکول کے پرنسپل کائی لی نے کہا، "2018 سے، ہم آہستہ آہستہ اپنے کلاس رومز میں AI ٹیکنالوجی کے استعمال کو تلاش کر رہے ہیں۔” Cai نے مزید کہا کہ فی الحال، طلباء بہت سے مضامین میں AI ایپلی کیشنز کے ثمرات سے مستفید ہو رہے ہیں۔

انگریزی کی کلاسوں میں، طلباء اپنی بولنے کی مہارت کو بڑھانے کے لیے AI مصنوعات استعمال کر سکتے ہیں۔ جب بھی کسی لفظ کا غلط تلفظ کیا جائے تو وہ فوری طور پر اسکرین پر ظاہر ہو جائے گا۔

چینی زبان کی کلاسوں کے بعد، اساتذہ طلباء کے کمپوزیشن کو گریڈ کرنے کے لیے ریسرچ سینٹر فار لینگوئج انٹیلی جنس آف چائنا کے تیار کردہ ایک بڑے زبان کے ماڈل کو استعمال کریں گے، تاکہ ان کی تحریری صلاحیتوں کو موثر انداز میں بہتر بنایا جا سکے۔

جسمانی تعلیم کی کلاسوں کے دوران، AI آلات خود بخود ہر طالب علم کی کارکردگی پر ڈیٹا ریکارڈ کر سکتے ہیں، جیسے کہ پل اپس کی تعداد اور لمبی چھلانگ کا فاصلہ۔ اس کے بعد ان کی جسمانی صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے موزوں رہنمائی پیش کرنے کے لیے ڈیٹا کا احتیاط سے تجزیہ کیا جاتا ہے۔

بیجنگ ہونگزی مڈل اسکول نے انفارمیشن ٹیکنالوجی پر عمومی تعلیمی نصاب بھی متعارف کرایا ہے اور اس مضمون میں گہری دلچسپی رکھنے والے طلبا کی مدد اور ان کی مہارتوں کو فروغ دینے میں مدد کے لیے ایک وقف کلب قائم کیا ہے۔ اس سال موسم سرما کی چھٹیوں کے دوران، اسکول نے خاص طور پر مڈل اسکول کے طلباء کے لیے ایک AI کورس شروع کیا۔ کورس میں شامل ہونے والے ایک سوفومور طالب علم لی موکی نے کہا، "مجھے یقین ہے کہ AI ٹیکنالوجی کی ترقی کو ذہین مشینوں کو انسانی زندگی میں مدد فراہم کرنے اور انسانی ذہانت کو بڑھانے کی اجازت دینی چاہیے۔ مجھے یقین ہے کہ اس ٹیکنالوجی میں ترقی کے روشن امکانات ہیں۔””اے آئی ٹیکنالوجی کے بارے میں علم کا حصول متعدد علاقوں میں پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے طلباء کی ترقی کے لیے ضروری ہے،” Cai نے نوٹ کیا۔انہوں نے کہا کہ پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں AI سے متعلقہ کورسز کی پیشکش نہ صرف طلباء کو بدلتی ہوئی دنیا کے لیے تیار کرتی ہے، بلکہ ان کے علمی عمل کو بھی فروغ دیتی ہے اور ان کی سائنسی مہارت کو تقویت دیتی ہے، ان کے لیے ذہانت کے دور میں مقابلے اور چیلنجوں کا بہتر انداز میں سامنا کرنے کی بنیاد ڈالتی ہے۔ .AI نہ صرف طلباء کے سیکھنے کے طریقے کو بدل رہا ہے بلکہ تدریسی طریقوں کو بھی بدل رہا ہے۔بیجنگ نارمل یونیورسٹی کے سکول آف آرٹیفیشل انٹیلی جنس کے تجرباتی تعلیمی مرکز کے ڈائریکٹر وی یونگانگ نے پیپلز ڈیلی کو بتایا کہ فی الحال تعلیم میں اے آئی ٹیکنالوجی کا بنیادی کردار سبق کی منصوبہ بندی اور تدریسی تنظیم میں مدد کرنا ہے۔”مثال کے طور پر، کمپیوٹر ویژن اور دیگر AI ٹیکنالوجیز کی مدد سے، اساتذہ طلباء کی سیکھنے کی کیفیت، علم کی سمجھ اور جذباتی حالت کے بارے میں بہتر بصیرت حاصل کر سکتے ہیں۔ یہ اساتذہ کو ہر طالب علم کی صورتحال کا درست اندازہ لگانے اور ذاتی تدریسی منصوبے تیار کرنے کے نئے طریقے فراہم کرتا ہے۔ ان کی ضروریات کو پورا کرنے کے لئے، "وی نے کہا.مزید برآں، AI تدریسی ڈیزائن اور تدریسی عمل درآمد کے لیے مزید امکانات پیش کرتا ہے۔”AI ٹیکنالوجی روایتی کلاس رومز کی حدود کو پورا کر سکتی ہے اور اساتذہ کو مزید نئے اور پرکشش نصاب بنانے میں مدد کر سکتی ہے۔ مثال کے طور پر، بڑے ڈیٹا کا تجزیہ سب سے مؤثر تدریسی طریقوں اور مواد کی شناخت میں مدد کر سکتا ہے؛ تخلیقی AI کو علم کی تلاش اور کلاس روم کے منظر نامے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے۔ سمیولیشنز؛ بڑھا ہوا حقیقت ٹیکنالوجی کلاس روم پریزنٹیشنز کو زیادہ پرکشش اور موثر بنا سکتی ہے،” وی نے وضاحت کی۔آج، چینی یونیورسٹیاں اے آئی کے شعبوں کی ترقی کو مضبوط کر رہی ہیں۔ 2023 تک، ملک کی 498 یونیورسٹیوں نے AI میں انڈرگریجویٹ پروگرام پیش کیے تھے۔بہت سی چینی یونیورسٹیاں AI ٹیلنٹ کے لیے مشترکہ تربیتی پروگرام فراہم کرنے کے لیے بڑی ٹیک کمپنیوں کے ساتھ تعاون کر رہی ہیں، تاکہ AI ٹیکنالوجی کی تیز رفتار تکرار، AI پیشہ ور افراد کی زیادہ مانگ، اور AI کی وسیع ایپلی کیشنز کو اپنایا جا سکے۔ووہان یونیورسٹی نے حال ہی میں ٹیک فرم Xiaomi کے ساتھ مل کر اپنے سکول آف کمپیوٹر سائنس میں روبوٹکس ڈیپارٹمنٹ قائم کرنے کا اعلان کیا ہے۔ بنیادی AI ٹیکنالوجیز پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے، روبوٹکس ڈپارٹمنٹ کا مقصد کاروباری اداروں، یونیورسٹیوں، تحقیقی اداروں اور اختتامی صارفین کو مربوط کرنے والا ایک باہمی تعاون کے ساتھ اختراعی نظام بنانا ہے۔ہوازہونگ یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی نے AI تعلیم کے لیے اختراعی مرکز قائم کرنے کے لیے ٹیک دیو بیڈو کے ساتھ شراکت کی ہے، جو جدید تعلیم اور سائنسی تحقیق کے لیے صنعتی ضروریات کے ساتھ تدریسی منظرنامے کو یکجا کرے گا، اس طرح صنعت کو بڑے ماڈل ایپلی کیشنز میں اختراعی صلاحیتوں کی فراہمی ہوگی۔ اور ترقی.”AI ایک ایسا شعبہ ہے جس میں کمپیوٹر سائنس، ریاضی، شماریات، علمی سائنس اور دیگر متعلقہ شعبے شامل ہیں۔ اعلیٰ تعلیم کے اداروں میں AI صلاحیتوں کو پروان چڑھاتے وقت، ہمیں علم کی ایک مضبوط بنیاد بنانے کے ساتھ ساتھ اسکول-انٹرپرائز کو مضبوط بنانے پر بھی زور دینا چاہیے۔ کاروباری اداروں، یونیورسٹیوں اور تحقیقی اداروں کے درمیان تعاون اور تعاون، اس طرح طلباء کو عملی تجربے کے ذریعے ترقی کرنے کی اجازت ملتی ہے،” وی نے کہا۔

Related Post

جواب دیں

آپ کا ای میل ایڈریس شائع نہیں کیا جائے گا۔ ضروری خانوں کو * سے نشان زد کیا گیا ہے